Résumé : Noms communs et noms propres. Les points les plus importants du programme en français, latin, anglais, mathématiques, sciences et vie de la terre, physique et chimie,





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NOUVELLES ACQUISITIONS

2009 2010 (classées selon cotation Dewey) au 27/06/10

Presse – communication – généralités – usuels

*Le Larousse des collèges 2007 [Texte imprimé] / KANNAS, Claude.- PARIS : LAROUSSE, 05/2006.- Offert par le Conseil Général des Pyrénées Atlantiques.-ISBN 978-2-03-520243-7.

Résumé : Noms communs et noms propres. Les points les plus importants du programme en français, latin, anglais, mathématiques, sciences et vie de la terre, physique et chimie, technologie, histoire (chronologie), éducation civique, arts plastiques, musique, géographie, atlas : pages dossiers, fiches aide-mémoire des pages dossiers.

Descripteurs : connaissance / dictionnaire. Cote : LAR

*Les clés des médias. [Texte imprimé] / Carissoni, Caroline ; et al..- MILAN, 2007.- 124 p..- Hors-série annuel de l'hebdomadaire "Les clés de l'actualité".-ISBN 978-2-7459-2910-5.

Résumé : Les clés des médias est un outil de référence pour mieux comprendre le monde des médias : presse écrite, télévision, radio, internet. A travers trois grands thèmes (la fabrique de l'info, les acteurs de l'info, la presse jeune), toute la planète média est passée à la loupe : les différentes sources d'information, les supports, les enjeux du net, l'économie des médias... Des interviews et des reportages sur le terrain complètent ce panorama. Un cahier spécial regroupe des pistes et des conseils clairs pour se lancer dans la création de son propre journal. L'ouvrage est complété par un guide pratique avec un index, un lexique, des ressources et sites internet.

Descripteurs : presse / journalisme / Internet / information. Public : Tous publics

Cote : 070

*La Presse à petits pas [Texte imprimé] / Lamoureux, Sophie ; Garrigue, Roland.- PARIS : ACTES SUD, 2006.- 79 p..- quiz final.-ISBN 978-2-7427-6312-2.

Résumé : Tout en retraçant l'histoire de la presse, ce livre s'attache à faire découvrir les coulisses d'un journal, évoque ses différents métiers et la responsabilité du journaliste, plonge dans le traitement de l'information jusqu'à l'impression du journal. 5 grandes parties composent l'ouvrage : I - Histoire de la presse ; II - La presse aujourd'hui ; III - Qui fait la presse ? ; IV - Le contenu de la presse ; V - La presse dans l'économie.

Descripteurs : presse / liberté de la presse / mesure de l'information / journalisme / journaliste / publicité / source d'information

Public : Tous publics

Cote : 070 LAM

Philosophie - Psychologie

*Le bonheur, c'est quoi ? [Texte imprimé] / Brenifier, Oscar ; Meurisse, Catherine.- PARIS : NATHAN, 2007.- (Philozenfants).

ISBN 978-2-09-251536-5.

Résumé : Cet ouvrage propose de se poser six questions, qui sont autant de chapitres pour aborder le bonheur et ouvrir le dialogue sur ce thème : Comment sait-on que l'on est heureux ? Est-ce facile d'être heureux ? Doit-on chercher à être heureux à tout prix ? L'argent rend-il heureux ? A-t-on besoin des autres pour être heureux ? Pourquoi est-on parfois malheureux ? Plusieurs réponses sont données pour chacune des questions, réponses positives ou négatives, mais toutes "argumentées" et chacune apportant un point de vue supplémentaire / complémentaire. Chaque chapitre se termine par un petit texte récapitulatif de la question abordée, en en soulignant en 4 points l'intérêt et la portée.

Descripteurs : bonheur / personne. Public : Tous publics

Cote : 158 BRE

*Que veulent dire vos rêves ? [Texte imprimé] / Renard, Hélène ; Vendittelli-Latombe ; Mia.- De la Martinière, 03/2007.- 104 p..- (Hydrogène).

ISBN 978-2-7324-3564-0.

Résumé : Toutes les questions que vous vous posez sur les rêves sont abordées dans ce livre qui analyse dans une première partie les mécanismes du rêve (cycles du sommeil, sommeil paradoxal, combien de temps rêve-t-on, à quoi sert de rêver ...) ; la seconde partie interroge le lien pouvant exister entre les rêves et sa personnalité profonde (pourquoi fait-on le même rêve, pourquoi fait-on des cauchemars ...) ; la troisième partie s'efforce de donner des pistes pour décoder les rêves (signification de symboles ...).

Descripteurs : imaginaire / acte manqué / inconscient / mécanisme de défense / libido. Public : Tous publics

Cote : 154 REN

*La Liberté, c'est quoi ? [Texte imprimé] / Brenifier, Oscar ; Rebena, Frédéric.- PARIS : NATHAN, 09/2005.- (Philozenfants).

ISBN 2-09-250614-5.

Résumé : 6 grandes questions pour jongler avec l'idée de liberté et apprendre seul à réfléchir. A quoi peut te servir la liberté ? (chapitre "utilité") A-t-on le droit d'être libres ? (chapitre "droit") Un prisonnier peut-il être libre ? (chapitre "prisonnier") Peux-tu faire ce que tu veux ? (chapitre "volonté") Les autres t'empêchent-ils d'être libres ? (chapitre "autrui") As-tu besoin de grandir pour devenir libre ?(chapitre grandir"). Une fiche récapitulative de questions à se poser à la fin de chaque chapître.

Descripteurs : liberté / relation interpersonnelle Public : Tous publics

Cote : 123 BRE

*Le beau et l'art, c'est quoi ? [Texte imprimé] / Brenifier, Oscar ; Courgeon, Rémi.- PARIS : NATHAN, 09/2008.- (Philozenfants).

ISBN 978-2-09-250966-1.

Résumé : L'ouvrage s'organise en 6 grandes questions pour réfléchir et acquérir sa propre autonomie de penser autour de ces deux concepts, l'art et le beau. Chacune de ces 6 questions fait l'objet d'un chapitre et chaque chapitre se termine par une fiche récapitulative des questions à se poser. Chapitre 1 : "Universalité" Avons-nous tous la même idée de la beauté ?. Chapitre 2 : "Critères" Qu'est-ce que le beau ? Chapitre 3 : "Compréhension" : Dois-tu comprendre ce qui est beau ? Chapitre 4 : "Artiste" Sommes-nous tous des artistes ? Chapitre 5 : "Liberté" un artiste est-il libre de créer ? Chapitre 6 : "Utilité" A quoi sert l'art ?

Descripteurs : beau / art / artiste / perception / culture / nature / sentiment / personnalité / sens critique

Public : Tous publics

Cote : 111.8 BRE

*Moi, c'est quoi ? [Texte imprimé] / Brenifier, Oscar ; Débat, Aurélien.- PARIS : NATHAN, 09/2007.- (Philozenfants).

ISBN 978-2-09-250434-5.

Résumé : L'ouvrage s'organise en 6 grandes questions pour réfléchir et acquérir sa propre autonomie de penser autour de ce concept, le moi. Chacune de ces 6 questions fait l'objet d'un chapitre et chaque chapitre se termine par une fiche récapitulative des questions à se poser. Chapitre 1 : "Animal" Es-tu un animal ? Chapitre2 : "Age" Es-tu content de grandir ? Chapitre 3 : "Différence" Es-tu comme les autres ? Chapitre 4 "Parents" Que dois-tu à tes parens ? Chapitre 5 "Aimes-tu te regarder dans le miroir ?" Chapitre 6 "Liberté" Choisis-tu qui tu es ?

Descripteurs : animal / être humain / intelligence / mort : biologie / classe d'âge / personne / perception d'autrui / relation parent-enfant / norme sociale / sentiment / langage

Public : Tous publics

Cote : 126 BRE

*La philo 100%ado - la suite ! [Texte imprimé] / Michaud, Yves.- PARIS : BAYARD, 2006.- 142 p. + index final des mots communs et des noms propres.- Reprise de "La bonne question", rubrique du magazine OKAPI où les débats entre Yves Michaud et les collégiens paraissent depuis 2001..-ISBN 2-7470-1314-6.

Résumé : Textes des rencontres entre des adolescents et le philosophe Yves Michaud. A la suite de chaque dialogue, l'auteur complète la réflexion par un texte simple, des exemples concrets et des zooms sur des penseurs célèbres. Les thèmes abordés sont ceux de la condition humaine : Quand est-on vieux ? L'Histoire, à quoi ça sert ? Est-ce qu'on se connaît vraiment ? L'imagination, est-ce utile ? Puis-je décider de ma vie ? A-t-on besoin d'autorité ? L'argent fait-il le bonheur ? Etre raciste, c'est quoi ? Piquer dans les magasins, c'est grave ? Peut-on changer le monde ? Pourquoi aime-t-on jouer ? Faire des erreurs, c'est bien ? Suis-je unique ? Ce que je vois, est-ce la réalité ? L'au-delà, qu'est-ce que c'est ? Ca veut dire quoi, être intelligent ?

Descripteurs : adolescence / âge adulte / histoire : philosophie / imagination / perception d'autrui / autorité / faute / erreur / personne / motivation / bonheur / relation interpersonnelle

Public : Tous publics Cote : 100 MIC

*Les Pourquoi des ados [Texte imprimé] / Pouilloux, David ; Cointe, François.- De la Martinière, 03/2006.- 110 p..- ISBN 2-7324-3398-5.

Résumé : Ce livre tente de répondre aux questions que se posent les adolescents sur l'école, l'amitié, l'amour, la santé, la vie en général.

Descripteurs : adolescence / psychologie de l'adolescent / sentiment / question philosophique

Public : Tous publics

Cote : 155 POU

*Le Bien et le Mal, c'est quoi ? [Texte imprimé] / Brenifier, Oscar.- PARIS : NATHAN, 08/04/2004.- (Philozenfants).

ISBN 978-2-09-211343-1.

Résumé : Pour traiter du "bien" et du "mal", cet ouvrage passe en revue six thèmes : la loi, la gentillesse, la désobéissance, la parole, la liberté, la générosité. Chaque thème est évoqué par une question centrale (exemple pour la loi : as-tu le droit de voler pour manger ?). Plusieurs réponses, des positives comme des négatives mais toutes "argumentées", nous sont alors proposées. Chaque chapitre se termine par un petit texte sur le thème, son intérêt et sa portée.

Descripteurs : bien / mal / philosophie

Public : Tous publics

Cote : 111

Religions, mythes

Sciences sociales

*L'Encyclo verte [Texte imprimé] / Corgibet, Véronique ; Besse, Christophe.- TOURNAY : CASTERMAN, 09/2007.- 93 p..- ISBN 978-2-203-13153-8.

Résumé : En respirant, en buvant, en mangeant, les hommes utilisent les ressources de la Terre et celle-ci s'essouffle. Pour comprendre que nous sommes tous acteurs de l'avenir de notre planète, cette encyclopédie propose un état des lieux. Trois grandes parties la composent : la planète qui abrite la vie, les ressources naturelles (l'air, l'eau, les sols, les forêts, les déserts) et enfin l'activité humaine (les énergies renouvelables, l'agriculture). Chaque double page aborde un nouveau thème et propose systématiquement trois vignettes : un zoom, un nombre à retenir et un geste « écolo ». En fin de volume, un glossaire, un index alphabétique et une liste de sites internet.

Descripteurs : développement durable / éducation à l'environnement / écologie. Public : Tous publics

Cote : 304 COR

*Code junior : les droits et obligations des moins de 18 ans [Texte imprimé] / Chagnollaud, Dominique.- 3ème.- PARIS : DALLOZ, 2005.- 642 p..- ISBN 2-24-706320-9.

Résumé : Le Code junior a pour but de faire connaître aux jeunes âgés de moins de 18 ans leurs droits et obligations. Textes de lois, décrets, circulaires trouvent leur application dans les situations concrètes du quotidien (questions pratiques de la vie à l'école, en famille, en société). Riche index à la fin de l'ouvrage et table des matières : 1ère partie consacrée à la justice ; 2ème partie consacrée à la famille ; 3ème partie à l'école ; 4ème partie à la société ; 5ème partie aux droits fondamentaux de la personne humaine.

Descripteurs : droit des mineurs / juridiction pour mineurs / identité / droit de la nationalité / droit de la famille / scolarisation / socle commun de connaissances et de compétences / handicap scolaire / orientation scolaire / élève / vie sociale / relation interpersonnelle / santé / responsabilité civile / responsabilité pénale. Public : Tous publics

Cote : 346

*La République à petits pas [Texte imprimé] / Michel, François ; Azam, Jacques.- PARIS : ACTES SUD, 2007.- 59 p..- Quiz final.-ISBN 978-2-7427-6698-7.

Résumé : Ce livre retrace l'origine, l'histoire et l'évolution de notre République, et permet de comprendre le fonctionnement de la vie démocratique, la répartition des différents pouvoirs, les droits et les devoirs des citoyens français.

Descripteurs : président de la république / démocratie parlementaire / nation / déclaration des droits de l'homme / pouvoir judiciaire / pouvoir exécutif / pouvoir législatif / Sénat / gouvernement / justice / administration publique / commune / région / département / mouvement politique / syndicat / Europe

Public : Tous publics

Cote : 321 MIC

*La Mort, pourquoi on n'en parle pas ? [Texte imprimé] / Allemand-Baussier, Sylvie.- De la Martinière, 03/2008.- 105 p..- (Oxygène).

ISBN 978-2-7324-3723-1.

Résumé : À quoi sert la mort ? Comment s'occupe-t-on du corps du défunt ? Où va l'esprit quand le corps cesse de vivre? Est-ce grave quand on n'arrive pas à pleurer ? Comment surmonter sa peine? Comment conserver un souvenir bien vivant de la personne disparue?Autant de questions que les adolescents n'osent pas toujours poser, par pudeur ou par convention, et auxquelles Sylvie Allemand-Baussier répond, en tenant compte des différentes religions et des rites.

Descripteurs : mort : biologie / mort : philosophie Public : Tous publics

Cote : 306.9 ALL

*Etre musulman aujourd'hui [Texte imprimé] / Bouzar, Dounia ; Rebena, Frédéric ; Gueyfier, Judith.- De la Martinière, 08/2007.- 105 p..- (Hydrogène).

ISBN 978-2-7324-3646-3.

Résumé : Cet ouvrage aide à mieux connaître l'Islam et revient aux textes fondateurs pour aborder certaines questions sociales : famille, amour, sexualité, voile, égalité homme/femme, ainsi que les pratiques religieuses.

Descripteurs : musulman / islam / société / Coran / sunnisme / femme / homme / tradition religieuse / famille / amour / mariage / mariage mixte / sexualité

Public : Tous publics

Cote : 306 BOU

*Tous les enfants du monde. [Texte imprimé] / Godard, Philippe ; Dupoizat, Claire.- De la Martinière, 08/2008.- 155 p..- ISBN 978-2-7324-3811-5.

Résumé : Illustrée par une photographie grand format, chaque double page de ce livre montre, pour chaque thématique choisie, la diversité des conditions de vie et la disparité des vécus des enfants qui peuplent la terre.

Descripteurs : enfance / condition de l'enfant / droits de l'enfant / UNICEF / fille / garçon / orphelin / monde / milieu géographique / scolarisation / géographie humaine / pauvreté / famine / nomadisme / culture / conflit armé / arme / mariage / société de consommation Public : Tous publics

Cote : 305.2

*Demain, je serai artiste. [Texte imprimé] / Jaoui, Sylvaine.- De la Martinière, 10/2004.- 107 p..- (Hydrogène).

+ index.-ISBN 2-7324-3200-8.

Résumé : Ce livre répond à toutes les interrogations que les jeunes artistes en herbe se posent pour savoir si l'idée de faire de leur pratique artistique un métier véritable n'est pas une idée stupide, un rêve d'adolescent prisonnier des chimères télévisuelles... 3 parties pour réfléchir posément et passer de la passion à la réalité : 1 - c'est quoi, un artiste ; 2 - ça vit comment, un artiste ? ; 3 - Comment on devient artiste ?

Descripteurs : chanteur / danseur / musicien / artiste interprète / théâtre / création artistique / artiste / métier : arts du spectacle / metteur en scène / filière d'enseignement / orientation professionnelle

Public : Tous publics

Cote : 306.4 JOU

*D'où vient le coq gaulois ? Qui a inventé la pizza ? Petit guide des symboles qui font l'Europe. [Texte imprimé] / Cartier, Patrice.- De la Martinière, 09/0208.- 123 p..- (JEUNESSE).

ISBN 978-2-7324-3825-2.

Résumé : Pourquoi les écossais portent-ils le kilt ? Que représente la Lorelei ? D'où viennent les couleurs du drapeau danois ? Ce livre montre comment chaque pays européen est défini par des monuments, des personnages, une histoire et des coutumes qui tracent ses contours et le rendent unique.

Descripteurs : représentation mentale / France / Italie / Espagne / Royaume-Uni / Allemagne / Finlande / Suède / Danemark / Pays-Bas / Belgique / Suisse / Grèce / Bulgarie

Public : Tous publics

Cote : 390

*Vivre à la cour [Texte imprimé] / Lambilly, Elisabeth (de).- PARIS : BAYARD, 10/2009.- 67 p..- (Images Doc).

Index final.-ISBN 978-2-7470-2908-7.

Résumé : En Egypte du temps des pharaons, à Bagdad avec les califes, au Japon à l'époque Heian, à Poitiers auprès d'Aliénor d'Aquitaine, pendant la Renaissance italienne, sous le soleil des Aztèques, dans la cité interdite, sous Nicolas II, à Versailles et aujourd'hui, au palais de l'Elysée, comment vit-on à la cour ? De grandes illustrations, des photographies, des cartes, des infos étonnantes pour voyager au coeur des plus grandes cours de l'histoire et du monde.

Descripteurs : souverain antique / souverain : Ancien Régime / souverain : Moyen Age / François Ier : 1494-1547 / Louis XIV : 1638-1715 / courtisan / Médicis : famille de / Moctezuma : 1466-1520 / régime politique

Public : Tous publics

Cote : 305.5

* La mondialisation : une seule planète, des projets divergents [Texte imprimé] / Guillochon, Bernard.- 2ème.- PARIS : LAROUSSE, 01/2008.- 128 p..- (Petite encyclopédie).

+ index + bibliographie + dossier "Pour en savoir plus" : les acteurs de la mondialisation ; les 50 premières firmes multinationales non financières en 2003..-ISBN 978-2-03-582577-3.

Résumé : Cet ouvrage apporte les clefs nécessaires pour aborder une des questions les plus polémiques de notre époque : la mondialisation, (mondialisation des échanges et des mouvements de capitaux, mais aussi, au-delà de l'horizon économique, l'idée du développement durable et de la place de l'homme au centre de la mondialisation). Plan de l'ouvrage : 1- Le panorama actuel ; 2- Un phénomène déjà ancien ; 3- Les enjeux économiques ( les entreprises, les délocalisations) ; 4- Les enjeux sociaux (la concurrence salariale, les inégalités) ; 5- Les débats (libéralisme et puissance publique) ; 6- Rapports de force et coopérations (Etats, multinationales, OMC) ; 7- Perspectives (démographie, environnement, développement durable).

Descripteurs : OMC / FMI / droit international / régionalisme / mondialisation : économie politique / mouvement altermondialiste / économie de marché / inégalité sociale / agriculture / emploi / libéralisme politique / entreprise multinationale / environnement / relations Nord-Sud / commerce équitable / population

Public : Enseignant ; Elève

Cote : 337

*30 quiz : 243 questions pour se tester. [Texte imprimé] / Couprie-Verspieren, Sandrine.- De la Martinière, 2007.- ISBN 978-2-7324-3637-1.

Résumé : Livre-jeu pour mesurer sa culture générale, de la 5ème à la 3ème. tests pour chaque niveau de classe. 10 thématiques : Art ; Histoire-géo ; Littérature BD ; Français ; Sciences ; Nature (animaux plantes) ; Musique ; Sport ; Ciné médias ; Vie quotidienne. 3 niveaux de difficulté (facile, moyen, difficile). Réponses données.

Descripteurs : culture / collège

Public : Tous publics

Cote : 306.4
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