Ece : Les piles électrochimiques





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Thème : AGIR

ECE : Les piles électrochimiques




DESCRIPTIF DE SUJET DESTINE AU PROFESSEUR



Compétences exigibles du B.O.

Convertir l’énergie et économiser les ressources

Pratiquer une démarche expérimentale pour réaliser une pile et modéliser son fonctionnement. Relier la polarité de la pile aux réactions mises en jeu aux électrodes.


Tâches à réaliser par le candidat

Ce sujet est divisé en deux « sous-ECE ». On demande au candidat de :

  • S’approprier une problématique.

  • Proposer un protocole permettant de valider ou d’invalider des hypothèses qu’il aura formulées préalablement.

  • Réaliser ce protocole expérimental avec l’environnement de travail dont il dispose.

  • Exploiter la transformation chimique considérée grâce à des mesures.




Compétences évaluées

Coefficients respectifs

Partie 1 : Sous-ECE «Les piles : de l’énergie d’origine chimique»

Les compétences évaluées sont :

  • Analyser (ANA) ; coefficient 3

  • Réaliser (REA) ; coefficient 1

  • Valider (VAL) ; coefficient 2


Partie 2 : Sous-ECE «Réalisation de la pile de Daniell»

Les compétences évaluées sont :

  • S’approprier (APP) ; coefficient 1

  • Réaliser (REA) ; coefficient 2

  • Valider (VAL) ; coefficient 3




Préparation du poste de travail

Précaution de sécurité : le port d’une blouse est obligatoire.
Prévoir de faire au moins 1 heure à l’avance la manipulation de la situation problème, afin de montrer au candidat l’aspect final de la solution contenue dans le bécher.


Déroulement de l’épreuve

Gestion des différents appels

Minutage  conseillé :
Partie 1 : Sous-ECE «Les piles : de l’énergie d’origine chimique»

  • Analyser (ANA) : 21 min

  • Réaliser (REA) : 7 min

  • Valider (VAL) : 14 min


Partie 2 : Sous-ECE «Réalisation de la pile de Daniell»

  • S’approprier (APP) : 7 min

  • Réaliser (REA) : 14 min

  • Valider (VAL) : 21 min


Il est prévu 4 appels obligatoires de la part du candidat :

Lors de l’appel 1, l’examinateur vérifie la cohérence du protocole proposé.

Lors de l’appel 2, l’examinateur vérifie la compréhension du problème posé.

Lors de l’appel 3, l’examinateur vérifie le montage et les branchements effectués.

Lors de l’appel 4, l’examinateur vérifie que la manipulation fonctionne et que le candidat peut exploiter les données obtenues.
Le professeur observe le candidat en continu. Dans la partie « réaliser » le professeur est attentif à la façon dont le candidat évolue dans l’environnement du laboratoire, organise son poste de travail, utilise le matériel avec pertinence, respecte les procédures et les règles de sécurité.


Remarques


Aucune connaissance sur les piles ni sur l’oxydoréduction n’est nécessaire.

Etant effectuée sur le créneau d’une séance de TP en première S, le candidat disposera de 1h30.

Cette durée est divisée en deux parties de 42 minutes : une pour chaque « sous-ECE ».

Chacune des compétences testées sera donc évaluée sur une partie d'une durée multiple de 7 minutes.



LISTE DE MATÉRIEL DESTINÉE AUX PROFESSEURS ET AU PERSONNEL DE LABORATOIRE


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