Effectifs d'étudiants inscrits dans les établissements publics sous tutelle du ministère en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche





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Définitions

Nombre d'étudiants inscrits (inscriptions principales)

Un même étudiant peut prendre plusieurs inscriptions administratives dans un ou plusieurs établissements. Si un étudiant prend plusieurs inscriptions dans un même établissement, une seule est déclarée "principale", les autres sont déclarées "secondes". La notion d'inscription principale permet de dénombrer des étudiants en personnes physiques (sans double compte au sein d'un même établissement).

Nombre total d'étudiants inscrits (inscriptions principales et seconde)

Cet effectif prend en compte les inscriptions principales et l’ensemble des inscriptions secondes d’un établissement.

Nouveaux bacheliers

Un nouveau bachelier est un étudiant inscrit en 1ère année de 1er cycle à la rentrée n, et ayant obtenu son baccalauréat à la session n.

Bac avec 1 an de retard ou plus :

Sont considérés comme ayant un retard scolaire à l'entrée du supérieur les étudiants qui ont cumulé un retard scolaire supérieur ou égal à un an. Les bacheliers généraux et technologiques ayant obtenu leur baccalauréat à 19 ans et plus et les bacheliers professionnels l'ayant obtenu à 20 ans et plus sont considérés comme entrant dans l'enseignement supérieur avec un retard scolaire. A partir de la rentrée 2013, et suite à la réforme du baccalauréat professionnel, les bacheliers sont considérés comme ayant un retard scolaire à partir de 19 ans.

Champ statistique

Permet d’identifier le champ statistique correspondant aux universités et assimilés en France métropolitaine et des départements d’outre-mer.

Diplômes d'établissement :

Un diplôme d'établissement est un diplôme délivré par un établissement, mais qui n'est ni habilité, ni reconnu par l'État.

Diplômes nationaux :

Un diplôme national est un diplôme reconnu et habilité par l'État.

Etudiants de nationalités étrangères issus de systèmes éducatifs étrangers :

Les étudiants étrangers issus de systèmes éducatifs étrangers sont des étudiants de nationalités étrangères titulaires d'un baccalauréat international ou d'un diplôme étranger admis en équivalence pour s'inscrire dans un établissement d'enseignement supérieur. Cette notion permet de distinguer les étudiants de nationalité étrangère des étudiants de nationalité étrangère issus de systèmes éducatifs étrangers et donc d'approcher la capacité des établissements à attirer des étudiants.

Formations d'ingénieurs :

Par formations d'ingénieurs, on entendra les formations d'ingénieurs classiques, les nouvelles formations d'ingénieurs et les formations d'ingénieurs spécialisées donnant lieu à délivrance d'un diplôme d'ingénieur reconnu par la commission des titres d'ingénieurs, mais n'inclus pas les prépas intégrées.

Opérateur :

Correspond à la notion d’opérateurs de l’État. Cette notion permet de distinguer les IEP et l’IAE de Paris rattaché

Implantation (unité d'inscription) :

L'implantation correspond à l'entité de rattachement géographique de l'étudiant.

Pays membres de l’UE28

Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, France, Grèce, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Malte, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Slovaquie, Slovénie, Suède.

Pays membres de l’OCDE

Allemagne, Australie, Autriche, Belgique, Canada, Chili, Corée du Sud, Danemark, Espagne, Estonie, Etats-Unis, Finlande, France, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Israël, Italie, Japon, Luxembourg, Mexique, Norvège, Nouvelle-Zélande, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Royaume-Uni, Slovaquie, Slovénie, Suède, Suisse, Turquie.

Pays engagés dans le processus de Bologne

Albanie, Allemagne, Andorre, Arménie, Autriche, Azerbaïdjan, Belgique, Bosnie-Herzégovine, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, France, Géorgie, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Kazakhstan, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Macédoine, Malte, Moldavie, Monténégro, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Russie, Serbie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Suisse, Ukraine, Vatican.

Pays composant le BRICS

Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud.

universités et assimilés

Cet agrégat comprend les universités, l’université de Lorraine (grand établissement), l’Institut national universitaire Jean-François Champollion, le Centre Universitaire de Mayotte, les deux COMUE Université Paris-Est et l’Université Grenoble Alpes
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