Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ?





télécharger 31.31 Kb.
titreQuestion 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ?
date de publication19.12.2019
taille31.31 Kb.
typeDocumentos
d.20-bal.com > économie > Documentos
Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ?

Etape 1 : Introduction (10’)

L'Etat va supprimer l'avantage fiscal des moteurs diesel

http://ses.webclass.fr/gcN/jt/etat-va-supprimer-avantage-fiscal-moteurs-diesel
Etape 2 : Bilan du questionnaire (15’)

En groupe, vous comparerez vos réponses et complèterez éventuellement votre trace écrite puis vous complèterez la carte mentale distribuée. Lien vers la vidéo : http://acver.fr/3qv

qrcode


  1. A quoi correspondent les recettes publiques ?

  2. A quoi correspondent les dépenses publiques ?

  3. En quoi les choix budgétaires modifient-ils les choix des agents économiques ?

  4. Qu’est-ce que le solde budgétaire ?

  5. Quelle est la différence entre le déficit public et la dette publique ?


Etape 3 : Vérification des connaissances (1h)

Exercice 1 : Choisir la ou les bonne(s) réponse(s)


  1. Les prélèvements obligatoires




    1. Sont constitués des impôts, des taxes et des cotisations sociales

    2. Sont nécessairement égaux aux dépenses

    3. Ont tendance à augmenter avec le niveau de développement économique




  1. Le déficit public




    1. Désigne la différence entre les dépenses et les recettes publiques

    2. Est un stock correspondant à la somme des soldes budgétaires réalisés chaque année

    3. Peut permettre de relancer l’activité économique en cas de crise



Exercice 2 : Schémas sur la fiscalité incitative

Barrez les expressions incorrectes dans les schémas suivants :




Exercice 3 : Chiffres-clés des finances publiques pour 2015-2016




2015

2016

Dépenses nettes de l’Etat (en milliards d’euros)

367,6

374,8

Recettes nettes de l’Etat (en milliards d’euros)

293,3

301,7

Solde des administrations publiques (en % de PIB)

-3,8

-3,3

dont solde Etat

-3,4

-3,3

dont solde collectivités locales

0,0

0,0

dont solde administration de sécurité sociale

-0,3

0,1

Dette publique (en % du PIB)

96,3

96,5

Taux de prélèvements obligatoires (en % de PIB)

44,6

44,5

Taux de dépenses publiques (en % de PIB)

55,8

55,1

Croissance du PIB en volume (%)

1,0

1,5

  1. Calculez le déficit public en milliards d’euros en 2016.




  1. Comment est calculé le solde des administrations publiques ?




  1. Distinguez la dette publique et le déficit public.




  1. Quel est le lien entre la croissance du PIB et le déficit public ?


Source : Projet de loi de finances 2016.

Exercice 4 : Recettes de l’Etat en milliards d’euros
TICPE : Taxe intérieure sur les produits de consommation sur les produits énergétiques.
Recettes non fiscales : dividendes, produits des domaines, amendes, etc.
Source : Projet de loi de finances 2016.



  1. Calculez la part de la TVA et celle de l’impôt sur le revenu dans les recettes totales de l’Etat.




  1. Décrivez les grandes tendances des recettes de l’Etat.




  1. Quel est le type de fiscalité dont l’augmentation aurait le plus d’effet sur les recettes de l’Etat ? Justifiez.


Exercice 5 : Les principales dépenses de l’Etat en milliards d’euros en 2016


Enseignement scolaire

48

Défense

32

Recherche et enseignement supérieur

26

Egalité des territoires et logement

18

Solidarité, insertion et égalité des chances

18

Sécurités

12

Travail et emploi

11




  1. Quels sont les principaux postes de dépenses de l’Etat ?




  1. A l’aide du total des dépenses de l’Etat du document 3, calculez la part de l’enseignement scolaire dans les dépenses totales de l’Etat.



Source : Projet de loi de finances 2016 (dépenses supérieures à 10 milliards d’euros).
Etape 4 : Tâche finale (35’)

Vous réaliserez une affiche présentant les mécanismes explicatifs de la hausse de la dette publique :


  • Vous devrez identifier dans chacun des documents les informations explicatives de la hausse de la dette sur la période 2007-2014.

  • Vous devrez soigner l’aspect visuel de votre présentation.



Document 1 : Dépenses et recettes publiques en France en % du PIB

Recettes publiques

Dépenses publiques



Source : Insee, comptes nationaux, 2014.
Document 2 : Taux d’intérêt et « effet boule de neige »
« Concernant le rôle joué par le service de la dette dans l’accroissement annuel de la dette publique, rappelons que ce dernier se décompose en un déficit primaire, auquel vient s’ajouter un déficit primaire, auquel vient s’ajouter le paiement des intérêts sur le stock de dette existant. Quand bien même les recettes compenseraient exactement les dépenses, le ratio de la dette sur PIB peut encore augmenter dès lors que le taux d’intérêt réel servi sur la dette est supérieur au taux de croissance du PIB. Cet « effet boule de neige » sur la dette passée contribue ainsi à l’accroissement mécanique de la dette présente. C’est ce qui explique pouquoi les programmes d’ajustements structurels imposés aux pays du Sud de l’Europe (Grèce, Espagne, Portugal, Chypre, Italie) ne permettent pas de réduire leur ratio dette/PIB. »
Gaël Giraud, Florent Mac Isaac, Rossi Abi Rafeh, La dette publique justifie-t-elle une austérité budgétaire ?, avril 2013.
Document 3 : Quand la crise aggrave le déficit
Les conséquences de la crise financière sur les finances publiques transitent par plusieurs canaux. Il faut prendre en compte tout d’abord l’impact mécanique de la dégradation de l’activité sur les comptes publics. Cette composante […] est due à la combinaison de trois effets : la montée en puissance de certaines dépenses de protection sociale en période de récession (notamment les indemnités de chômage), la rigidité des dépenses de fonctionnement et la baisse des rentrées fiscales […]. A cette composante […] s’ajoute ensuite l’impact des mesures […] destinées à stabiliser la demande, à éviter une destruction des capacités productives efficaces et à soutenir le système financier.
Centre d’analyse stratégique, La note de veille, juillet 2010.

Vidéo complémentaire
Vidéo « Dessine-moi l’éco : l’élaboration du budget de l’Etat »

https://www.youtube.com/watch?v=TQkuaDfjmyU

similaire:

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconQuestion 56 : comment le budget d’un l’état peut-il impacter l’activité d’une banque ?

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconRapport de jury : au bout de 10 mn d’exposé, le candidat est arrêté....
«agir en fonctionnaire de l’Etat» : 74 Note générale sur l’épreuve : 11. 24 /20

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconLa démarche en économie : comment construire et valider des énoncés...
...

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconCroissance et transformations sectorielles : d’une économie post-industrielle...
«sociologique», rôle accru de l’Etat, rôle moteur des services collectifs. Ce thème sera repris au tournant du xxème siècle à travers...

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconSports : un budget qui fait grincer des dents a gauche
«Selon nous [au Parti communiste], le budget des sports doit être beaucoup plus augmenté, à 1 du budget total de l'Etat, et sanctuarisé....

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconUne description de la structure du budget de l’Etat (travail sur internet)

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconQuestion 40 : comment le bilan d’une entreprise peut-il renseigner sur sa santé financière ?

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconEconomie du budget, de la fiscalite et de la protection sociale
«budget» au sens moderne car IL n’y a pas encore d’Assemblée Nationale pour le voter, ni d’administration financière publique car...

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconComment agir pour bien vivre ensemble au collège ?
«mobiliser la réflexion des élèves sur le sens du principe de laïcité et des valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité qui lui...

Question 2 : Comment le budget de l’Etat permet-il d’agir sur l’économie ? iconLe dossier numérique en ligne sur la plateforme acse est-il compatible...
«Valeurs de la République» IL a été convenu que le bilan de l’action pourra être fourni en avril 2016






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
d.20-bal.com