Cours n°1





télécharger 20.1 Kb.
titreCours n°1
date de publication30.09.2019
taille20.1 Kb.
typeCours
d.20-bal.com > loi > Cours

Statistiques Descriptifs

Cours n°1 

19/01/2012


Deuxième partie :

Les distributions à deux caractères

Ajustement, régression et corrélation
La 1ère partie traitait une seule dimension (colonne xi et ni). Dans cette partie, on va doubler l’information (xi, yj et ni). Ce tableau porte le nom de tableau de contingence.

On va chercher à calculer des moyennes (pour x et y).
Chapitre I : Présentation des données
Section 1 : Les tableaux de contingence
Paragraphe 1 : Construction des tableaux de contingence

  1. Les différents types de distribution à deux caractères


On a plusieurs types car les variables présentes plusieurs combinaisons de caractères (quantitatifs discrets, continues ou qualitatifs).
page 156.bmp


  1. Exemples de répartition


On a la répartition de 17500 diplômés. On remarque que deux tableaux à une dimension n’équivalent pas un tableau à deux dimensions car on ne connait pas le nombre de diplômés dans chaque classe.
La ligne et la colonne appelées ici «  Total », prennent le nom de « marges ». Si l’on associe la marge du bas et la ligne du haut (yj), on obtient la distribution des 17500 jeunes salariés selon leur salaire net (en milliers d’euros). Cette distribution est à une dimension.

On l’appelle distribution marginale du caractère y. De même ; la dernière colonne (Total) associée à la première, n’est autre que la distribution marginale des individus selon leur âge.

Si l’on s’en tenait uniquement à cette double représentation à une dimension, c’est-à-dire, en utilisant seulement les distributions marginales, rien ne nous permettrait de déterminer si l’âge a une influence sur le niveau de salaire, ou l’inverse.

Le tableau de contingence, par contre, nous permet de voir comment se distribuent les effectifs de chaque modalité d’un caractère, suivant les modalités de l’autre. On a, en quelque sorte, « croisé » l’information.
Dans le totale des colonnes, on remplace par un point, l’indice qui varie.

Les marges correspondent aux distributions marginales.



  1. Contenus et Lectures des tableaux de contingences



page 158.jpg

Les éléments du tableau :
Les effectifs partiels : Ce sont les effectifs lus à l’intérieur du tableau de contingence (repérés par nij). Ils correspondent au nombre d’individus présentant à la fois la modalité xi et la modalité yj.
Les fréquences partielles : Il existe deux types de fréquences relatives partielles

  • Celles qui correspondent au rapport de l’effectif partiel sur l’effectif total : On les appelle fréquences partielles sur effectifs total

  • Celles qui correspondent au rapport de l’effectif partiel sur l’effectif marginal : on les appelle fréquences conditionnelles.


encadré 3.jpg

page 162.bmpencadré 5 et 6.jpg

encadré 7.jpg

Section 2 : Les caractéristiques des séries à deux caractères
On se limitera aux moyennes arithmétiques et aux variances dans un premier temps. Il faut bien comprendre que, puisqu’il existe des fréquences marginales et conditionnelles, on déterminera des moyennes et des variances marginales et conditionnelles.
Ainsi, si nous reprenons l’exemple de la section 1, l’âge moyen et la variance des âges seront calculés à partir de la distribution marginale de x. De la même manière, le salaire moyen et la variance des salaires seront tirés de la distribution marginale de y.
L’âge moyen et la variance des âges pour chaque classe de salaire, seront tirés des distributions conditionnelles de x en y (« i » varie, « j » est fixé), et inversement. On emploi indifféremment le terme de « distribution » ou de « loi ».
Paragraphe 1 : Caractéristiques des lois marginales

  1. Caractéristiques des lois marginales


Les caractéristiques marginales de x (moyenne et variance) s’obtiennent à partir de la distribution marginale de x, c’est-à-dire à partir des « p » modalités (xi) et des « p » effectifs marginaux (ni.).
La moyenne marginale est une moyenne arithmétique.

page 166.jpg



  1. Caractéristiques marginales du caractère y


page 168.jpg

encadré 11.jpg

Paragraphe 2 : Caractéristiques des lois conditionnelles

  1. Caractéristiques conditionnelles de x selon y

  1. Définitions


Elles s’obtiennent à partir des p modalités du caractère x et à partir des q colonnes d’effectifs qui correspondent à y. On a q moyennes conditionnelles de x selon y, et q variances conditionnelles de x selon y.
page 170.jpg



  1. Caractéristiques de y selon x

  1. Définitions


Elles s’obtiennent à partir des q modalités du caractère y et à partir des p lignes d’effectifs partiels du tableau de contingence. On a p moyennes conditionnelles.
page 174.jpg

Paragraphe 3 : Relations entre les caractéristiques marginales et conditionnelles

  1. Relation entre les moyennes



page 176 - 1.jpg
encadré 14.jpg
La moyenne marginale est égale à la moyenne de la moyenne conditionnelle pondérée par les effectifs marginaux.


  1. Relation entre les variances


page 176 - 2.jpg
encadré 15.jpg


Cours n°2 

26/01/2012



Paragraphe 4 : Les moments et la covariance
178.jpg

Lorsque x = y, la covariance égale à la variance de x.
Paragraphe 5 : Calcul pratique des caractéristiques des séries à deux caractères

encadré 16.jpg


Section 3 : Représentations graphiques et notions de courbes de régressions
Paragraphe 1 : Représentation à partir des courbes xi et yj

  1. Absence de pondération :

encadré 18 - 1.jpg

La plupart du temps, il y a des pondérations.


  1. Présence de pondération :

encadré 18 - 2.jpg

Paragraphe 2 : Représentation par les courbes de régression

  1. Définition


182.jpg
Au lieu de faire correspondre à chaque xi, un yj et un nij, on va faire correspondre une valeur qui résume nij et yi.  Y barre i (moyenne condition de y selon x).

On obtiendra 2 lignes brisées.



  1. Propriété des courbes de régression



184.jpg
Méthodes des moindres carrésencadré 19.jpg

similaire:

Cours n°1 iconCours de Droit Administratif Cours du Mardi 16h00-19h45

Cours n°1 iconNotes de cours a diffuser
«s’orienter dans la pensée». L’objectif de ce cours sera d’étudier tout particulièrement la

Cours n°1 iconCours de mme tenenbaum
«bis». IL n’y aura pas de résumé ou topo du cours présenté par le(a) chargé(e) de td au début de chaque séance. Le cours doit donc...

Cours n°1 iconCours de fiscalite genrale objectifs Général du Cours

Cours n°1 iconCours. État des lieux
«plateformes numériques» qui permet d’appréhender la globalité des évolutions en cours

Cours n°1 iconUn cours d’anatomie ne peut se concevoir sans schémas. Ceux utilisés...

Cours n°1 iconCours Année Universitaire 2016 2017 Buts et objectifs du cours :...
«l'aspect international de la répression pénale», c'est à dire les moyens mis en œuvre par les États et la communauté des États pour...

Cours n°1 iconRecherche gip mission Droit et Justice, «Les cours d’assises spéciales...
«Les cours d’assises spéciales antiterroristes en France». Recherche comprenant l’observation des procès terroristes en cours d’assises...

Cours n°1 iconCours Cours corrigés

Cours n°1 iconRecours devant la Cours de Cassation : Contentieux des arrêts sur...
«La procédure est gratuite et sans frais.». Les contentieux électoraux de l’entreprise sont également gratuits






Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
d.20-bal.com