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D![]() APPEL À PROJETS Deux résidences de journalistes Date-limite dépôt des dossiers : 3 octobre 2016 Cahier des charges À l’initiative et avec le soutien de la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC) des Pays de La Loire, les territoires de la Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres (Loire-Atlantique) et de la Ville d’Allonnes (Sarthe) souhaitent accueillir chacun une résidence de journaliste à des fins de médiation et d’éducation aux médias et au numérique. Le projet fait l’objet d’un double appel à candidatures de professionnels des médias et de l’information. ![]() 1. LA RÉSIDENCE DE JOURNALISTE : OBJECTIFS ET ATTENDUS Depuis 2015, notamment dans le cadre des décisions du Comité interministériel sur l’égalité et la citoyenneté, le Ministère de la Culture et de la Communication a fait de l’éducation aux médias et au numérique un axe fort de sa politique. Dans ce contexte, la DRAC des Pays de la Loire met en place une expérimentation autour de résidences de journalistes dans deux territoires différents. Pour l’année 2016-2017, il s’agit de : - la Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres (Loire-Atlantique) - la Ville d’Allonnes (Sarthe) Ces deux résidences se déploieront dans deux contextes territoriaux différents, mais elles devront être articulées entre elles. l’accueil des journalistes est susceptible de s’échelonner de janvier à mai 2017 en fonction des territoires. Les candidats devront se positionner sur l’un des deux territoires. Les médias se situent à l’interface entre les citoyens, leurs représentations du quotidien et leur manière de créer du réel. L’objectif de la résidence de journaliste est ainsi de favoriser l’éducation aux médias et au numérique sur un territoire, autour d’un professionnel de l’information apportant un point de vue extérieur sur ce territoire. QU’EST-CE QU’UNE RÉSIDENCE DE JOURNALISTE ? Accueillir sur un territoire donné un professionnel des médias et de l’information, sur une période longue, en immersion auprès de la population locale, et plus particulièrement auprès des enfants et des jeunes.
Objectifs - Permettre une compréhension de la fabrique de l’information et aider à son décryptage - Faire découvrir la profession de journaliste et ses problématiques actuelles - Accompagner le développement d’une pratique et d’une réception avertie des différents médias - Sensibiliser à la liberté d’expression et favoriser la participation des citoyens au débat démocratique en impulsant des co-productions médiatiques concernant leur territoire ATTENDUS COMMUNS AUX DEUX RÉSIDENCES Les projets conçus par les journalistes pourront prendre diverses formes, mais ils devront nécessairement inclure les dimensions suivantes :
Ces deux résidences étant lançées simultanément, des projets porteurs de liens entre les deux territoires sont attendus. Les temps de l’avant résidence peuvent ainsi inclure une rencontre entre les deux journalistes. Deux projets de résidence en cohérence peuvent offrir des temps d’échange entre les publics bénéficiaires. Dans le cadre de l’éducation au numérique, des rencontres virtuelles entre les publics des deux territoires (via des outils web ou de communication instantanée) peuvent être envisagées. Des attendus spécifiques à chacune des collectivités s’ajoutent à ces attendus communs (se référer au cadre opérationnel de la collectivité choisie). PUBLICS BÉNÉFICIAIRES - Publics jeunes du territoire sur le temps scolaire/universitaire, périscolaire et extrascolaire - Encadrants des jeunes publics : enseignants, professeurs, animateurs, médiateurs, familles … - Tous les publics du territoire susceptibles d’être concernés par les actions menées MODALITÉS COMMUNES DE MISE EN OEUVRE - Durée de la mission : 3 mois d’un équivalent temps plein - Temps de l’avant (rencontre avec les acteurs du territoire) et de l’après résidence à mettre en place - Conditions financières : Le budget disponible pour le coût total employeur de la présence journalistique (rémunération du journaliste-résident, toutes taxes, charges et cotisations qui y sont attachées, comprises) est de 18 000 euros par journaliste. C’est la contribution du ministère de la Culture et de la Communication – Direction Régionale des Affaires Culturelles des Pays de la Loire. Les frais de déplacement sur le territoire de mission et un voyage aller-retour du lieu de domicile du journaliste au territoire de résidence sont pris en charge par la Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres/ la Ville d’Allonnes. C’est également la collectivité qui prend à sa charge le coût de l’hébergement sur le territoire, cela pourra prendre la forme d’une mise à disposition d’un logement adapté à un séjour de longue durée. Les repas restent à la charge du journaliste-résident. Le journaliste résident doit être autonome pour ses déplacements, il dispose pour ce faire d’un véhicule personnel et est titulaire d’un permis en cours de validité. - Thématiques : Une attention particulière dans la sélection du journaliste sera apportée dès lors que celui-ci souhaiterait travailler sur les thématiques suivantes : - le rapport de la jeunesse au politique - la place de la jeunesse dans le tissu péri-urbain - le rapport de la jeunesse aux médias et au numérique - la fabrique du périurbain - les modalités du vivre-ensemble - Date et durée de mise en œuvre : La durée de la mission est de 3 mois d’un équivalent temps plein. - Conditions générales :
![]() 2. CADRE OPÉRATIONNEL – COMMUNAUTE DE COMMUNES D’ERDRE & GESVRES (44) NOTE DE CONTEXTE La Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres est située au Nord de l’agglomération nantaise (à 15km environ) dans un territoire périurbain et rural. Elle regroupe 12 communes dans lesquelles résident plus de 55 000 habitants pour une superficie de 501 km2. Le territoire d’Erdre & Gesvres connaît un fort développement depuis ces vingt dernières années (+19 % d’habitants depuis 1999, et projection de 70000 habitants en 2030). De véritables enjeux de territoires sont inscrits au cœur du projet culturel, qui se doit de répondre à un défi social (l’enjeu de la rencontre entre population rurale « historique » et l’arrivée de « rurbains ») et à un défi urbain (l’aménagement culturel du territoire, les espaces de vie sociale, la dynamisation des centres-bourgs). En 2013, la Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres engage un projet culturel de territoire, contractualisé par une convention de développement culturel pluri-annuelle 2014-2016 (Communautés de Commune d’Erdre & Gesvres, Conseil Départemental de Loire-Atlantique, DRAC Pays de la Loire) autour de quatre axes distincts : http://www.cceg.fr/jsp/site/Portal.jsp?page_id=129 L’axe 2 « Développer et structurer les pratiques culturelles de la jeunesse, en tant que facteur d’épanouissement individuel et collectif » a été priorisé. Il s’agit d’une dynamique déjà très ancrée dans le territoire, en témoignent des manifestations comme le Salon du Livre Jeunesse, ou la saison culturelle qui constitue une offre permanente en direction des familles et des établissements scolaires, avec un fort accompagnement de la collectivité en matière d’éducation artistique et culturelle. w ![]() www.hors-saison.fr w ![]() www.salonlivre-erdreetgesvres.fr www.bibliotheques.cceg.fr ATTENDUS SPÉCIFIQUES (en sus des attendus communs aux deux résidences) La mission se déroulera de la mi-janvier à la mi-avril 2017. Cette résidence de journaliste réalisée au cours de la saison culturelle 2016-2017 s’inscrit directement dans les objectifs d’Erdre & Gesvres, en termes de : - projets artistiques de territoire, par l’accueil d’artistes /de journaliste afin de mener un travail de recherche et de médiation en proximité des habitants. Au cours de la saison culturelle 2016-2017, le collectif de photographes Bellavieza est également accueilli en résidence afin de porter un regard photographique et d’interroger la notion de « périurbain » - actions d’éducation artistique et culturelle (dans un cadre scolaire et hors-scolaire) Extrait plaquette de saison culturelle 2016-2017 : « Le journaliste accueilli partira à la rencontre des établissements scolaires et des services jeunesse pour parler de la liberté d’expression et pour analyser les nouveaux modes d’information. Comment décortiquer l’usage des médias et quelle importante leur donner, sachant que l’accès à l’information détermine notre regard critique et offre un accès à la citoyenneté ? » Durant son temps de résidence, le journaliste sera amené à :
- interventions au sein d’établissements scolaires du territoire (publics scolaires à définir, prioritairement en direction de collégiens et lycéens) - interventions en direction des publics jeunes dans le cadre hors-scolaire, avec le réseau des structures jeunesse du territoire / il est attendu un accompagnement du journaliste auprès de ces structures dans la conception et production collective d’un support d’information destiné aux adolescents, qui pourrait prendre la forme d’un fanzine, webzine ou autre type de publication - interventions de type conférence, débats, échanges sur l’analyse du champ médiatique pourront être programmées à destination d’un public adultes au sein du réseau des bibliothèques et médiathèques
- formation à destination des enseignants et professionnels de l’animation jeunesse dans le cadre de thématiques pouvant être abordées dans un cadre scolaire (fabrique de l’information, décryptage des médias, analyse des différents types de médias, etc..)
- le réseau des bibliothèques et des médiathèques sera à prioriser pour la diffusion de ces productions, ainsi que des événements à définir selon la thématique des productions retenues.
- Voir Attendus communs aux deux résidences (p.2) 3. CADRE OPÉRATIONNEL – VILLE D’ALLONNES (72) NOTE DE CONTEXTE La Ville d’Allonnes, située au sein de la communauté urbaine Le Mans Métropole et du Département de la Sarthe, compte 11 070 habitants dans un territoire péri-urbain et rural. Elle a connu un important développement démographique dans les années 1960 (passage de 1000 à 15000 habitants en une quinzaine d’années) avec un urbanisme marqué par la forte concentration de l’habitat social au sein de deux quartiers classés prioritaires pour la Politique de la Ville (Chaoué et Perrières) qui constitue une très forte part de la population totale de la ville. Depuis plus de 35 ans, la Municipalité a défendu la forte présence de services publics locaux, notamment dans le domaine éducatif, sportif et culturel, pour favoriser la cohésion et la mixité sociale, soutenir les initiatives associatives et contribuer au bien-être des habitants confrontés à de grandes difficultés sociales et économiques (Allonnes est notamment l’une des villes au taux de chômage le plus élevé de la Région Pays de la Loire). La rénovation urbaine est un enjeu important pour la ville et ses habitants : un premier programme a permis d’intervenir sur l’amélioration de l’habitat, l’aménagement de la ville et la réhabilitation de différents équipements publics. Le prochain programme permettra notamment d’intervenir sur le cœur de ville au niveau de l’habitat et des commerces. Reliée au Mans par une ligne de bus à haut niveau de service, la ville, deuxième de l’agglomération mancelle par son nombre d’habitants, cherche à développer son attractivité et son rayonnement qui se sont construits jusque-là sur différents atouts (centre commercial, lycée, zones d’activités économiques, diversité et qualités des activités sportives et culturelles). ATTENDUS SPÉCIFIQUES (en sus des attendus communs aux deux résidences) Cette résidence s’inscrit dans la volonté de la collectivité de favoriser la participation des habitants et l’image positive de la ville par des actions qui confortent la cohésion et restaure la fierté. Durant son temps de résidence, le journaliste sera amené à mettre en œuvre :
- interventions au sein d’établissements scolaires du territoire (écoles élémentaires, deux collèges et un lycée) ; - interventions en direction des publics jeunes dans le cadre hors-scolaire, dans le cadre des temps d’activités périscolaires, en lien avec le service jeunesse de la ville et le comité jeunes d’Allonnes avec lequel le journaliste pourra concevoir des propositions d’actions ;
La ville souhaite le lancement d'une dynamique de production (hebdomadaire ou bimensuelle?) de contenus qui se poursuivrait après la résidence, sous formes de textes, de captations sonores voire de vidéos, qui donnerait lieu à une diffusion par impression, affichage mural et web. ![]() 4. ELIGIBILITÉ ET SÉLECTION Si vous êtes journaliste professionnel(le) excerçant sur le territoire national désireux de mener ce projet de résidence à des fins de médiation et d’éducation aux médias, vous êtes invité(e) à envoyer votre candidature dûment accompagnée des pièces complémentaires à fournir au territoire pour lequel vous vous portez candidat. Vous pouvez également présenter une candidature « groupée », au nom d’un collectif de journalistes (constitué de pas plus de 3 professionnels) PIÈCES COMPLÉMENTAIRES À FOURNIR : - Un courrier faisant état de votre motivation et un projet précis et détaillé des actions que vous souhaiteriez mettre en œuvre - Un curriculum vitae - Tout élément que vous souhaiteriez porter à la connaissance des membres de la commission de sélection (site internet, blog, liste de vos différentes productions journalistiques, etc) COMITE DE SELECTION Le comité sera composé de représentants : - de la Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres/ de la Ville d’Allonnes - de la DRAC - de professionnels. ![]() 5. CALENDRIER Date limite de dépôt des dossiers de candidature : 03.10.2016 Les dossiers doivent être adressés par courrier postal ET par mail avant le 03.10.2016, dernier délai, aux adresses suivantes : - Direction régionale des affaires culturelles (DRAC) education-artistique.paysdelaloire@culture.gouv.fr DRAC Pays de la Loire Service Education artistique et culturelle 1, rue Stanislas Baudry 44000 NANTES - Communauté de Communes d’Erdre & Gesvres manon.lerat@cceg.fr Communauté de communes d’Erdre et Gesvres Service Culture 1, rue Marie Curie - PA La Grand'Haie 44 119 GRANDCHAMP DES FONTAINES - Ville d’Allonnes thomas.chateau@ville-allonnes.fr Ville d’Allonnes Service de l’Action culturelle Hôtel de Ville Esplanade Nelson Mandela 72700 ALLONNES ![]() ![]() |
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